Fotó: romaniatv.net

Veszélyben van a román nyelv a kisebbségi oktatásban – véli Valentin Popa volt tanügyminiszter.

A múlt héten lemondott tárcavezető egy szerdai sajtótájékoztatón kifejtette, a tanévnyitó alkalmával ellátogatott Hargita megyében egy ötödik és egy hatodik osztályba, és “saját fülével tapasztalta meg”, hogy a kisebbségi oktatásban részt vevő gyermekek a legelemibb párbeszédre sem képesek románul, noha öt-hat éven keresztül heti négy órában tanulják a nyelvet.

“Egyszerű kérdéseket intéztem a gyermekekhez. Az egyik képviselő azt mondta, hogy felnőtteknek való kérdéseket tettem fel nekik. Kérdem én, az, hogy Viszontlátásra, felnőtteknek való? Mert még erre sem tudtak válaszolni” – fogalmazott Popa.

A volt tanügyminiszter ugyanakkor felhívást intézett a képviselőkhöz és szenátorokhoz, hogy mielőtt jóváhagyják a románnyelv-oktatásra vonatkozó rendelet kisebbségek által kifogásolt cikkelyének visszavonását, “látogassanak el ezekbe az osztályokba, és beszéljenek ők maguk ezekkel a tanulókkal, hogy lássák, mennyire ismerik a román nyelvet”.

Valentin Popa múlt héten mondott le miniszteri tisztségéről, mert nem volt hajlandó hozzájárulni az RMDSZ és a nemzeti kisebbségek által kifogásolt, románnyelv-oktatásra vonatkozó rendelet visszavonásához. Az augusztusban kiadott rendeletben az állt, hogy azokban az iskolákban, ahol valamely nemzeti kisebbség nyelvén folyik az oktatás, az elemi osztályokban is szakképzett román nyelv és irodalom tanároknak kell tanítaniuk a román nyelvet. A kormány végül még a miniszter lemondásának napján sürgősségi rendeletben rögzítette, hogy a kisebbségi tannyelvű elemi osztályokban az illető osztály tanítója fogja oktatni a román nyelvet.

Agerpres

5 hozzászólás

  1. marczy

    Persze, hogy nem tudnak eredményt elérni, mert ott a Szent Könyv, amiből úgy próbálják a románt tanítani, hogy a szerencsétlen magyar nebulónak az nem anyanyelve, a székely falvakban akár teljesen idegen nyelv.
    A tantervhez, sőt a magyarokra vonatkozó érettségi követelményekhez is hozzá kell komolyabban nyúlni, mert a székely diák nem fog rég kihalt tájszavakat biflázni románból, hanem kommunikálni szeretne megtanulni rendesen románul.
    A román kötelező olvasmányokat jó esetben magyarul olvassák el nagyon sokan…
    Ezért a románt mint második nyelvet kellene tanítani, érettségin egy C1-es szintű (Mo-on felsőfokú) román nyelvvizsgának megfelelő kimenettel.
    Ez a C1-es szint már elegendő nyelvtudás ahhoz, hogy román (értsd: nem magyar tanítási nyelvű) egyetemre beiratkozhasson a magyar diák.
    Összehasonlításul: Ausztriában B2-es szintű (magyar középfok) német nyelvtudást várnak el az egyetemre jelentkező külföldiektől, Németországban C2-est (felsőfok felett), tehát a szabályozás nem egységes, de igazából a román egyetemekre való bejutás a legitim cél. C2-es szint egy magyartól csak szórványvidéken várható el, ahol naponta beszél románul. Ez a szint már elvileg elég ahhoz, hogy egy Baltagult románul elolvass, de kevesebb nem – az egyetemhez viszont elég lehet a C1. Addig meg muszáj elfogadni, hogy a diákok egy jó része magyarul fogja olvasni a Baltagult, ha teheti, de Ion Creangă meséit egészen biztosan, és csak később románul, amikor már jobban tud.
    Összehasonlításul: a C2-es szintű Goethe-Institut-féle német nyelvvizsga kb. olyan szintű, mint egy németországi érettségi németből…

    Válasz
  2. antal m.

    A nem viszontlátásra V. Popa! Fogalma se volt, hogy hol járt–ezek szerint!

    Válasz
  3. Névtelen

    Mai dutye dracului popica !

    Válasz
  4. ez van

    Érdekes, és nyilvánvalóan szándékos megközelítése a problémának. Az én véleményem az, hogy a politikum mindent elkövet annak érdekében, hogy a kisebbségiek még elemi szinten se tanuljanak meg románul. A felső tagozaton román szaktanárok tanítanak, ők sem tudnak eredményt elérni. Ergo, nem a szaktanítással van baj. Ha angolul köszönt volna, bizonyára kap választ, pedig azt csak heti két órában tanítják. Csakhogy azon a két órán beszélni tanítják, nem irodalmi meg nyelvtani elemzésre. A lebukott miniszter úr, bár lehet, hogy elég jól beszéli a románt, nem fogadnék rá, hogy 9-10-et írna a nyolcadikos képességvizsgán románból

    Válasz
  5. Tóducz

    Kedves dilinyós szucséávai V.P., a kisebbségek nyelvei vannak veszélyeztetve a romák oktatási rendszerben!

    Válasz

Hagy egy Válaszot marczy-ra Kilépés a válaszból

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük